从职业培训到学术教育：瑞典护士学校的状况

• 作者: 申逸彬
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 职业培训 学术教育 瑞典 护士学校
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: R47－4

摘要

【正】在瑞典,护理院校和其他高等院校的教育正在改变之中。为了同这种改变相适应,人们必须用新的思维方式去重新认识各种教学活动,以改变旧的教育模式。就护理教育来说,这种改变意味着要提供新的学位教育,并使教育学术化,除了向学生提供证书级的职业培训外,有些学校已提供学士和硕士学位的教育。其他突出的改变主要涉及学生的背景和护理教育如何同欧洲劳动市场相适应。当护理教育从职业培训向学术教育转变的时候,面临的问题之一是要求护士教师按成人

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1	申逸彬		9	0	0.0	0.0