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摘要:
通过对跨栏恐惧心理产生的原因分析,发现主要原因,针对普通中专校体育课时少,学生人数多的情况,采用诱导式兴趣教学法,通过一系列具体的诱导方法,使学生从产生兴趣、积极参与到主动完成跨栏跑,有效地克服“惧栏”心理。
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文献信息
篇名 浅谈诱导性教学法在跨栏跑教学中的运用
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 体育教学 诱导性教学法 跨栏跑 恐惧心理
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G807.01
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
诱导性教学法
跨栏跑
恐惧心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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