技校物理教学如何解决“台阶”问题

• 作者: 周敏燕
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 学生 技校 台阶 数学知识 物理问题 教学质量 初中物理 解决办法 新知识
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中、技校两个阶段之间的物理教学中出现的脱节现象,我们习惯称其为"台阶"。如何让学生顺利跨越这个台阶,是提高技校物理教学质量的关键所在。下面就"台阶"产生的原因及其解决办法谈点自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏燕		1	0	0.0	0.0