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摘要:
爱国主义是人们千百年来形成的对祖国的深厚感情,是一个国家普遍坚持的重要的政治原则,是引导和制约公民行为的道德规范。它不是人类生来就有的,而是在人类社会长期发展过程中形成的,并在千百年的社会实践中巩固起来的。爱国主义教育是对小学生实施思想品德教育的基础和主线,是思想教育的基本点,是永恒的中心课题。低年级语文教学要在切实打好语言文字训练的基础的同时,对学生进行爱国主义教育。低年级语文教材内容浅显,篇幅短小。学生认识水平低,要想有效地进行爱国主义教育,是有一定难度的。
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文献信息
篇名 把握低年级语文教材 渗透爱国主义教育
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 爱国主义教育 语文教材 低年级 学生 认识水平 祖国 语言文字训练 公民 政治原则 普遍
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 N05
字数 语种
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1 王艳霞 珠海教育学院附属小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
语文教材
低年级
学生
认识水平
祖国
语言文字训练
公民
政治原则
普遍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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