实验教学在农校教学工作中的作用

• 作者: 周志华
• 来源期刊: 江西农业经济
• 学科: 经济
• 关键词: 实验教学 教学工作 创新思维 培养学生 动手能力 农校 环保意识 社会主义市场经济 创造性思维能力 科学世界观教育
• 年，卷（期）: 1999,（6）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: F327

摘要

农校培养的人才必须是适用型的。学生毕业后要面向农村生产第一线，没有一定的动手能力，就不能适应经济建设的需要，这不仅影响到学生的自身利益，同时也要影响到学校的生存与发展，如何培养适应社会主义市场经济的人才，已成为农校急需解决的问题。实验教学是培养学生综合能力的教育手段。表现在：在培养学生创新能力方面：不断改善的实验条件使学生花在实验上的时间逐步增加，为学生创新素质的培养和提高提供了机会和提出了挑战。实验时，丰富的各种自然事实为学生创新思维提供了感官刺激；各种要回答的课题，为学生创新思维、创新操作活动提出了要求；各种实验器材使用功能的改进、革新为学生创新提供了源泉；各种自然规律应用于实际，为学生创

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1	周志华		1	0	0.0	0.0