语言实验室建设与外语教学

• 作者: 张延榕
• 来源期刊: 闽江职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语言实验室建设 辅助外语教学 外语电教 计算机辅助教学 电化教育 教育现代化 教师 电教媒体 现代化教育技术 多媒体电脑
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

【正】 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定》中指出,“要大力提高教育技术手段的 现代化水平和教育信息化程度。充分利用现有资源和 各种音像手段,搞好多样化的电化教育和计算机辅助 教学。”语言实验室是电化教育的重要媒体。近年来, 随着教育技术的发展,语言实验室在外语教学中广泛 地应用并取得了积极的显著成效。认真总结语言实验 室的教学经验,探索利用语言实验室有效辅助外语教 学途径,以适应21世纪教育现代化的发展需要,具有 十分重要的意义。 一 外语电教是我国发展现代化教育技术率先开辟的 基地之一。从50年代初期,国内一些院校就开始运用 唱机、广播、电影、录音机等现代媒体辅助外语教学,到 目前各种电教媒体相继出现。语言实验室在建构、功 能诸方面也经历了一个不断提高完善和发展的改革过