模拟重症监护病房在教学中的应用

• 关键词: 危重症监护 模拟 教学
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1001-1099.1999.03.106

摘要

传统护理教学模式由于缺少拟真实的工作情境，因此培养的学生远不能胜任重症监护病房（ICU）的工作。结合美国一所护理学院的模拟ICU，重点介绍模拟教学的优点及它在护理本科生和研究生教学中的应用，以引起国内护理界的重视。