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摘要:
上了考场,有的考生面对严格的时间限制和特殊的环境氛围,以及试题的迷惑性、干扰性、模糊性、相似性等特点,显得特别焦虑、紧张,以致思维混乱,或头脑中一片空白;也有一些考生在看到一些似曾相识的试题时,血液沸腾,得意忘形,造成注意范围缩小,思维指向性紊乱,以平时的思维定势代替自觉活动,酿成追悔莫及的后果;还有一
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差异
教育公平
内容分析
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文献信息
篇名 高考临场思路应激谈
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 试题 应激状态 思路 高考 思维定势 相似性 模糊性 环境氛围 考生 自觉活动
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G635.5
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试题
应激状态
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高考
思维定势
相似性
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研究起点
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高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
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