锁定外延 独辟蹊径

• 作者: 周政昌
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 锁定 独辟蹊径 概念外延 文题 面子 习惯 审题构思 成熟 题目 认知能力
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3

摘要

有些学生面对诸如《成熟》、《面子》、《习惯》、《尝试》、《坚韧》等限制极少的作文题,反倒会无从下笔;抑或勉强拉杂成篇,亦是泛泛而谈、空而无当。这些学生倘能在审题构思时有意识地运用“锁定外延,独辟蹊径”的方法,完全有可能避免以上两种不良现象。一、什么是“锁定外延”? “锁定外延”,就是对限制少

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周政昌		1	0	0.0	0.0