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《猫》是著名作家老舍的名作,在语言表达上有独到功力,对猫的描述细致生动,形象逼真,写猫的古怪性格用矛盾对比的方法充分表现猫的行为难以捉摸。对猫的喜爱之情,洋溢在字里行间。用层层比较,步步深入的方法教学更适宜学生理解和运用语言,积累语言材料。一、比较中...
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文献信息
篇名 用比较法教学《猫》
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 比较法教学 分段落 《猫》 课文内容 引导学生 写作方法 对立和统一 性格 语言表达 “点”
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
比较法教学
分段落
《猫》
课文内容
引导学生
写作方法
对立和统一
性格
语言表达
“点”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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