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摘要:
我们蓬鸥中学地处龙湖区鸥汀街道城乡结合部,虽然有悠久的办学历史,也曾取得足以自豪的办学成绩,但由于长期以来形成的各种主客观原因,如生源总体较差、办学条件退化、教学设备严重不足、教师存在不稳定情绪等,致使整体教育教学质量偏低。在1997年被上级教育主管部门核定为薄弱学校。
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文献信息
篇名 “人本”观 凝聚力 图强志——汕头市蓬鸥中学“改薄”体会谈
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 人本主义 蓬鸥中学 汕头市 办学条件 薄弱学校改造 学校管理
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G637
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1 郑永达 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
蓬鸥中学
汕头市
办学条件
薄弱学校改造
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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