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用核心价值观形塑高校班级凝聚力
用核心价值观形塑高校班级凝聚力
作者:
李焕武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会主义核心价值观
形塑
高校班级凝聚力
摘要:
高校班级凝聚力需要新时代的反思和建构。凝聚力产生于自我归类的社会认同过程。但在高校班级凝聚力形塑实际中,形塑凝聚力的具体类别具有排斥的副作用。用社会主义核心价值观构建高校班级凝聚力,其优越性超越了传统的凝聚图式。基于社会主义核心价值观的高校班级凝聚力建设,价值引导、价值践行与价值反思是关键。
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班级活动
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相关文献总数
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文献信息
篇名
用核心价值观形塑高校班级凝聚力
来源期刊
管理观察
学科
关键词
社会主义核心价值观
形塑
高校班级凝聚力
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
教 育 管 理
研究方向
页码范围
118-120
页数
3页
分类号
字数
3512字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李焕武
贵州工程应用技术学院师范学院
26
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社会主义核心价值观
形塑
高校班级凝聚力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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