高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响

• 作者: 杨云霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班主任 管理风格 班级凝聚力
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 管理篇
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中教学过程中,班级凝聚力代表管理水平的高低,如果班级具有较强的凝聚力,那么在管理上也会更加得心应手,通常这样的班级在学习方面也会优于凝聚力较差的班级.作为班级的主要管理者,高中班主任需要针对班级的实际情况选择有效的方式对班级进行管理,以此提高班级凝聚力,推动学生健康发展.主要分析了班级凝聚力与高中班主任管理方式之间的联系,并以此探究班主任管理的科学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云霞		5	1	1.0	1.0