贵州省黄平县特殊教育的现状调查与分析

• 作者: 黎龙辉
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困地区 特殊教育
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 所属期刊栏目: 调查与实践
• 页码范围: 13-15,53
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 5015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2000.04.005

摘要

黄平县的特殊教育在"中国--联合国儿童基金会1996-2000年促进贫困县初等教育"项目的资助下,取得了一定的成效,但其中也存在某些缺陷和不足.主要表现在:测查鉴定不科学,师资队伍建设不力,随班就读工作开展不深入,经费匮乏,女童失学严重等.如何采取有效的措施推动其特殊教育更有效而持续的发展,值得深思与商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎龙辉		6	78	5.0	6.0