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摘要:
培养人的创新素质,开发人的创造力,是历史赋予教育的神圣使命。英语教学必须适应培养创造型人才的需要,加强对学生创造能力的培养。发散思维对培养创造力起十分重要的作用、必须加以训练。下面谈谈我在教学中进行发散思维训练的。一些做法。
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浅谈如何在高中英语教学中进行思维训练
高中英语
教学实践
学生主体
思维训练
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文献信息
篇名 英语教学如何进行发散思维训练
来源期刊 汕头教育 学科 文学
关键词 英语教学 培养 训练 使命 做法
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
培养
训练
使命
做法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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