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摘要:
本文分析了"误差理论与数据处理"课程中数据处理教学内容的要求,运用数据分析软件Microcal Origin对该课程中的一些实例分析,对比了以Origin为计算机辅助教学(CAI)手段后与传统教学内容的不同.分析实例表明,Origin是配合"误差"课程学习的有力工具,籍此可满足多数数据处理的要求,并促进该课程教学内容的改革.
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文献信息
篇名 运用数据分析软件进行数据处理--关于"误差理论与数据处理"课程的CAI
来源期刊 中国计量学院学报 学科 教育
关键词 数据处理 CAI 数据分析软件
年,卷(期) 2000,(Z1) 所属期刊栏目 教学研究与教学改革
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 G434
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1540.2000.z1.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕进 中国计量学院计测工程系 29 590 14.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据处理
CAI
数据分析软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国计量大学学报
季刊
2096-2835
33-1401/C
大16开
杭州市下沙高教园
1990
chi
出版文献量(篇)
1770
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1
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9715
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