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摘要:
建立小白鼠被动避暗行为的学习和记忆的实验模型,并据此模型观察去甲肾上腺素(NE)对小白鼠被动避暗行为的建立、保持两过程的影响.结果表明:NE有加快被动避暗行为的建立的趋势,但对行为保持的作用不明显.提示NE对正常动物学习有促进作用,对记忆的保持则可能无影响.
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文献信息
篇名 NE对小白鼠被动避暗行为学习过程的影响
来源期刊 佛山科学技术学院学报(自然科学版) 学科 农学
关键词 NE 被动避暗行为 记忆 学习
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 动物医学和科学
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 S865.1+3
字数 3399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0171.2000.02.013
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研究主题发展历程
节点文献
NE
被动避暗行为
记忆
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
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2
总被引数(次)
7770
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