聋人和听力正常人语言理解和生成的实验研究

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 文学
• 关键词: 语言理解和生成 手语 口语 书面语 双语教学
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: H018
• 语种: 中文

摘要

本实验对聋人和听力正常人在语言理解和生成上的差异进行了比较.结果显示聋人虽然在书面语的输入输出条件下语言理解和生成的能力显著落后于听力正常人 ,但其在手语的输入、输出条件下语言理解和生成的能力与正常人的口语相比无显著差异 ,甚至在以形象思维为主的几项指标上成绩还略高于听力正常人.另外 ,该文在实验的基础上支持了聋校双语教学的主张 ,提倡使聋人在聋文化和听文化中成为自由生活的双语平衡者