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原文服务方: 西安工程大学学报       
摘要:
分析了高校学生四、六级考试中薄弱环节,写作方面存在的问题,提出了妨碍学生写作的主要因素是受汉语思维方式的影响.建议教师应在教授学生写作理论知识的前提下,多给学生进行一些具体的写作实践,以提高学生的写作水平.
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突出问题
对策
浅谈初中英语教学中如何提高学生写作能力
初中英语
写作能力
学习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高学生的英语写作能力
来源期刊 西安工程大学学报 学科
关键词 思维 语法 解决办法
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 H315
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-649X.2000.01.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武雪丽 西北纺织工学院基础部 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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思维
语法
解决办法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安工程大学学报
双月刊
1674-649X
61-1471/N
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
3377
总下载数(次)
0
总被引数(次)
15983
论文1v1指导