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摘要:
运动学校为适应当今社会对人才的需求,设有运动班和师资班两种类型。运动班的教学任务主要是培养高水平和体育后备人才,师资班的教学任务则是培养合格的基础教育体育教学人才。在贵州许多较偏远的山区,在还不能普及基础教育由具有大专学历
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈运动学校师资班学生教学能力的培养
来源期刊 贵州体育科技 学科 教育
关键词 师资 学校 培养 基础教育 教学任务 教学能力 运动学 大专学历 适应 需求
年,卷(期) gztykj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
师资
学校
培养
基础教育
教学任务
教学能力
运动学
大专学历
适应
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州体育科技
季刊
大16开
贵州省贵阳市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
2609
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11
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