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摘要:
针对英语学习者,掌握词汇是关键,而记忆词汇是有规律可循的,只要方法得当,完全可以达到事半功倍的效果.
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小学英语单词的记忆方法浅析
小学英语
英语单词
英语教学
英语单词记忆初探
学习热情
遗忘原因
遗忘规律
科学方法
记忆单词
提高小学英语单词教学策略的探讨
单词教学
直呼式
立体听觉刺激法
故事法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高英语单词记忆效果的几种方法
来源期刊 零陵师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 单词记忆 英语教学 构词法
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2000.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小英 零陵师范高等南科学校英语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
单词记忆
英语教学
构词法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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