远程教育实验花开布法罗大学

• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 大学图书馆
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712
• 语种: 中文

摘要

1996年,美国纽约州州立大学教育技术办公室向该校三个图书馆颁奖85000美元,奖励一项为期一年的研究项目,此项课题是研究通过Internet向参加远程教育的学生发送图书馆资料和其它材料的可行性.此研究项目有两个目的,一个是确定支持远程教育的技术要求,比如硬件设备和文件格式等;另一个目的是确定Internet是否就是向远程学习的学员传送相关指导材料的最佳途径. 在OET基金的资助下,布法罗大学图书馆于1996/97学年进行了一场远程教育服务实验.实验项目采用了超文本链接和WWW,向学员提供各种与课程相关的材料和电子图书资料.全部实验共12门课程,包括护理、教育、工程、信息和图书馆科学,总共195项,1155页.共用时144.5小时,每项的平均长度为6页,平均每页的处理时间为7.5分钟.实验结果和结论如下: