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高校法制教育课改革初探
高校法制教育课改革初探
作者:
邓小青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律课教学
法制观念
依法治国
高校
法制教育
教学改革
摘要:
高校法律课教学首先应提高学生的学法积极性,使学生有较浓厚的学习兴趣,其次应顺时代需要,提高法制教育的针对性,将理论与社会实际问题结合起来,并在此基础上改革教学方法,采用多种教学手段,提高教学质量,还应开辟多条渠道,充分利用第二课堂进行法制教育,使学生学以致用。
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性质
目标
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大学生教育
法制教育
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聚焦法制教育明亮童心世界——小学品德与社会课中渗透法制教育的策略研究
法制教育
教学方式
生活化教学
内容分析
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文献信息
篇名
高校法制教育课改革初探
来源期刊
山西教育学院学报
学科
政治法律
关键词
法律课教学
法制观念
依法治国
高校
法制教育
教学改革
年,卷(期)
2000,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
D9-4
字数
语种
DOI
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单位
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邓小青
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法制观念
依法治国
高校
法制教育
教学改革
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期刊影响力
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主办单位:
山西省教育学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
14-1233/G4
开本:
出版地:
山西省太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
147
总下载数(次)
1
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