托儿所教育对幼儿智力发育影响的调查报告

• 作者: 张荻华 王丽萍 覃文珍
• 来源期刊: 广西预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 托儿所 集体儿童 散居儿童
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 分类号: R179
• 字数: 1384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-758X.2000.05.011

摘要

目的了解托儿所教育对幼儿智力的影响.方法本文采用<0～4岁小儿发育诊断量表>,对50名新入托的2岁儿童进行跟踪智力评价,并与同龄50名散居儿童对照分析.结果入托1年后集体儿童总发育商增值显著高于散居儿童,且前者的语言、精细动作、社交及适应能力均优于后者.结论托儿所是早期开发儿童智力潜能的最佳外环境,同时也是促进儿童发展社会化适应行为的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽萍		4	3	1.0	1.0
2	张荻华		5	16	2.0	4.0
3	覃文珍		2	7	2.0	2.0