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摘要:
学校管理水平决定学校发展水平,管理方式与领导方式是衡量管理水平高低的两项标准。调查结果表明,珠海市学校管理水平总体上比较低,表现为:在管理方式上,多数学校属于粗放型;在领导方式上,多数学校属于专权命令式。因此,本文认为,为了保护素质教育得到实施,必须深化学校管理体制改革。第一,实现由粗放型向集约型管理方式的转变;第二,实现民主参与式管理;第三,建立和健全教职工代表大会制度。
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文献信息
篇名 珠海市中学管理现状调查报告
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 集约型管理 珠海市 中学 学校管理 管理体制
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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1 钟百超 珠海教育学院外语系 12 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
集约型管理
珠海市
中学
学校管理
管理体制
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
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