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摘要:
利用马尔可夫过程建立学生选择任课教师的数学模型,并通过模型的实例证实了学分制和选课制给教育改革带来的积极影响,较受学生欢迎的教师也可能在选课制的竞争中处于不利的地位.模型为提高教学科学化管理水平提供了定量依据.
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文献信息
篇名 马尔可夫过程在教学管理中的应用
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 数学
关键词 马氏过程 数学模型 教学管理
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 O29
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2000.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宁 桂林电子工业学院计算科学与应用物理系 84 270 9.0 12.0
2 李竹梅 桂林电子工业学院研究生处 4 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
马氏过程
数学模型
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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