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摘要:
<正> 为了帮助高三同学搞好复习,现结合2000年的“考试说明”,就文言文阅读的题型、考查范围、解题技巧作简要分析。一、“考试说明”改动内容较之1999年“考试说明”,2000年的“考试说明”对“文言文阅读”部分稍作改动,并增加了新内容。为了突出“能力考查”,作了四方面的变动。其一,编排上,新“考试说明”把去年的三块改为两大块。一为“理解”,二为“分析综合”。同时,把去年的“分析文章”四字改为“分析综合”,明显看出是强调了“综合”性特点,突出了对能力的考查。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文言命题稳中有变,重在考查阅读能力
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 语文 阅读能力 命题 题型 解题技巧 高中
年,卷(期) zgksxby_2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G634.335
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳贺良 13 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读能力
命题
题型
解题技巧
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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