作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
本文依据感知规律,针对多媒体课件中的画面和声音的特点,提出了课件设计中应遵循的原则。
推荐文章
谈医学多媒体课件的制作
多媒体
计算机辅助教学(CAI)
医学
课件制作
医学多媒体课件制作与应用探秘
医学多媒体课件
制作
应用
论多媒体课件的制作
多媒体
课件
教学
过程
原则
谈医学课程多媒体课件的制作思路
多媒体
医学课程
课件制作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈多媒体课件制作中感知规律的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 感知 规律 画面 声音 设计
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2000.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭颖 白求恩医科大学计算机中心 1 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (7)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2002(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2006(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2007(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
感知
规律
画面
声音
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
论文1v1指导