作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学生对美学有着执著的追求,而且,不断用美学来丰富点缀自己的校园生活。对于大学生审美心理及其特征的分析,有助于大学生正确认识美的规律,发现美和创造美,提高审美能力,从而形成真善美的理想人格。笔者在图书馆工作多年,仅就大学生如何利用图书馆认识美、提高审美能力谈谈自己初浅
推荐文章
关于培养大学生就业创业的能力分析
大学生
就业创业
择业
就业问题
基于数学建模培养大学生创新能力
创新能力
实践能力
大学生
数学建模
培养体系
开展绿色化学实验研究,大力培养大学生的创新能力
绿色化学实验
创新能力
绿色化学意识
三废
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养大学生读者的审美能力
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 大学生读者 审美能力 利用图书馆 审美心理 正确认识 图书馆工作人员 审美对象 培养 创造美 理想人格
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雯 西南工学院图书馆 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生读者
审美能力
利用图书馆
审美心理
正确认识
图书馆工作人员
审美对象
培养
创造美
理想人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导