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摘要:
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国普通高校体育理论课存在教学现状进行了调查与研究.结果显示:目前高校体育理论课存在 教学时数不足、教学内容带有片面性、教材使用随意性大、教学形式比较单调等问题,针对上述问题,提出了相应的对策.
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普通高校体育教学现状分析与对策研究
高校体育
体育课程
体育教育
内容分析
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文献信息
篇名 普通高校体育理论课教学中存在的主要问题及对策研究
来源期刊 湖北大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 普通高校 体育理论教学 现状 对策
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 397-398
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2375.2000.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾吉 湖北大学体育学院 61 612 15.0 23.0
2 李智伟 湖北大学体育学院 5 123 5.0 5.0
3 吴明智 湖北大学体育学院 18 251 7.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育理论教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-2375
42-1212/N
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号
38-45
1975
chi
出版文献量(篇)
2481
总下载数(次)
3
总被引数(次)
13467
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