台州师专新生引导性心理咨询效果评价

• 作者: 沈启学
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 心理测验 引导 心理咨询 师专学生
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|B844.2
• 字数: 1577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2000.04.034

摘要

目的:了解引导学生心理咨询的效果.方法:应用症状自评量表,对本校1995级470名新生进行间隔一年的二次心理测验.在第一次测验时,有意识动员学生来看结果,对来访学生进行心理咨询,对未访学生不做任何干预.第二次测验后,将两组的二次测验进行比较,观察他们的心理变化状况.结果:两组有较大差异,来访组的心理健康水平得到明显提高.结论:引导性心理咨询具有相当成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈启学		2	1	1.0	1.0