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摘要:
<正> 在2000年普通高等学校招生全国统一考试中,江苏、浙江、吉林等省作为试点,在全国率先实施了“3+综合”的考试模式,这是在高考改革中迈出的可喜一步。今年文科综合能力测试(以下简称文综)试卷出得如何?学生答题情况怎样?对中学教学有什么启示?社会上不少人都非常关注这些问题。本文主要针对以
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跨学科综合
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文综选择题
特点
教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2000年高考文科综合能力测试阅卷启示
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考文科 综合能测试 阅卷 答师情况分析
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 17 136 4.0 11.0
2 石高俊 5 77 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考文科
综合能测试
阅卷
答师情况分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
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0
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