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摘要:
为了深化我国高等师范化学教育改革,在对国内外化学教育进行分析、比较的基础上,结合对化学系本科生进行问卷调查后的统计、分析结果,提出我国高素质化学教师的培养对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策
来源期刊 华中师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化学教育 高素质 培养对策
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号 G642
字数 3275字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1000-1190.2000.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝心德 华中师范大学化学系 30 162 9.0 10.0
2 王凯 华中师范大学化学系 24 190 4.0 13.0
3 高孝美 华中师范大学化学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育
高素质
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-1190
42-1178/N
大16开
武汉市武昌桂子山
38-39
1955
chi
出版文献量(篇)
3391
总下载数(次)
5
总被引数(次)
18993
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