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面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策
面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策
作者:
王凯
祝心德
高孝美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学教育
高素质
培养对策
摘要:
为了深化我国高等师范化学教育改革,在对国内外化学教育进行分析、比较的基础上,结合对化学系本科生进行问卷调查后的统计、分析结果,提出我国高素质化学教师的培养对策.
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文献信息
篇名
面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策
来源期刊
华中师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
化学教育
高素质
培养对策
年,卷(期)
2000,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
205-207
页数
3页
分类号
G642
字数
3275字
语种
中文
DOI
10.3321/j.issn:1000-1190.2000.02.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祝心德
华中师范大学化学系
30
162
9.0
10.0
2
王凯
华中师范大学化学系
24
190
4.0
13.0
3
高孝美
华中师范大学化学系
1
1
1.0
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2011(1)
引证文献(1)
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2014(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
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节点文献
化学教育
高素质
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-1190
CN:
42-1178/N
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌桂子山
邮发代号:
38-39
创刊时间:
1955
语种:
chi
出版文献量(篇)
3391
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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