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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
以人才为第一资源的21世纪,对人才素质及培养提出了更高更新的要求.高校人才培养应以"三个面向"为出发点和归宿,克服传统模式的弊端,与时俱进,开拓创新,实现人才培养工作目标、工作视野和工作观念的全面创新,建立起适应时代发展潮流的人才培养创新机制,走出一条21世纪高校人才培养创新之路.
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文献信息
篇名 三个面向:21世纪高校人才培养创新之路
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 三个面向 人才培养 创新
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.002
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研究主题发展历程
节点文献
三个面向
人才培养
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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