1999年全国普通高考数学试题分析报告

• 来源期刊: 中学理科：高中内容
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高考 高考内容 “3+X” 学科 《考试说明》 数学试题 考试性质 表述 具体 方向
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

1999年是我国普通高考加大改革力度的一年。教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》，明确指出“高考内容的改革是高考改革的重点”，要求“更加注重对考生能力和素质的考查”，“在试题设计上增加应用型和能力性的题目”。同时，在广东省开始试行“3+X”的科目设置方案，各学科都编制执行“3+X”方案的《考试说明》，数学科在执行此方案的《考试说明》中，对考试性质和考试要求等方面，都表述得更为具体、明确，符合高考内容改革的大方向。