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摘要:
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教育生态学视角下对于幼小课程衔接的思考
教育生态学
幼小课程衔接
双向衔接
双减政策
作物分子生态学研究与展望
作物
遗传因子
分子生态特性
环境因子
分子生态效应
环境表观遗传学
红壤生态学
红壤生态学
土壤生态学
土壤学
生态学
红壤生态系统
可持续发展
流域生态学——生态学研究的一个新领域
流域
流域生态学
景观生态学
信息生态学
生物多样性
可持续发展
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文献信息
篇名 对于作物生产的生态学思考
来源期刊 植物生态学报 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 383
页数 1页 分类号
字数 2620字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
植物生态学报
月刊
1005-264X
11-3397/Q
大16开
北京香山南辛村20号
82-5
1955
chi
出版文献量(篇)
2963
总下载数(次)
2
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