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摘要:
做任何事情都是这样,比较之后才明白劣优。在班级管理中,刚参加工作的那几年,任用班干部仍然是沿袭学生时代亲身体验过的传统式选举制。最近六年中,随着素质教育的展开和深入,为了使班级用人面向全体学生,我率先在所任教的班级实施班干部换位制。通过两种人事制度实施后比较才明白,班干部换位制优于选举制。
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内容分析
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文献信息
篇名 比较之后才明白——谈实施班干部换位制
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 班级管理 班干部换位制 素质教育 中学教育 班主任工作 师生关系 选举制度
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G635
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班干部换位制
素质教育
中学教育
班主任工作
师生关系
选举制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
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沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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