作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解分式方程一般是在方程两边同乘以方程中各分式的最简公分母,去掉分母,转化为整式方程求解.无理方程则是通过乘方,转化为有理方程后再加以解答.去分母与乘方都有可能改变未知数的取值范围,从而产生增根.也就是说,增根主要源自于分式方程、无理方程向整式方程、有理方程的转化过程中
推荐文章
如何利用元认知理论来提高高中生数学解题能力
元认知理论
高中数学
解题能力
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
一元二次方程整数根的解题方法研究
一元二次方程
整数根
不同方法
土壤增温对杉木幼苗细根生理生态性质的影响
土壤增温
细根
生物量
形态
化学计量学
呼吸
非结构性碳水化合物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用增根解题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 数学
关键词 增根 分母 整式方程 分式方程 乘方 无理方程 解题 求解 一般 转化过程
年,卷(期) 2000,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 O174
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴志舟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
增根
分母
整式方程
分式方程
乘方
无理方程
解题
求解
一般
转化过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导