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摘要:
文章从图书馆学专业培养目标,课程体系优化组合,实习环节,教学思想和教学方法等方面介绍了西北大学图书馆学情报学系进行专业课程体系改革的情况.指出为配合课程体系改革,要做好师资队伍建设、教材建设、试验基地建设.
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内容分析
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文献信息
篇名 世纪之交的图书馆学专业课程体系改革
来源期刊 图书馆学研究 学科 教育
关键词 图书馆学 课程体系 改革
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 图书馆学教育
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G64
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0424.2000.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛红亮 西北大学图书馆学情报学系 51 274 10.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆学
课程体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
总被引数(次)
58723
论文1v1指导