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摘要:
随着素质教育的深入,语文教学发生了许多新变化,广大教师不断地探索实践,愉快教育、成功教育、互动式教学、研究性教学、分层式教学、大语文教学等等形式,在课堂教学中取得了良好的成效,这是十分可喜的。但是,在这大变动之中,面对不断涌现的新形式新花样,不少教师产生了浮躁冒进、好大喜功的心理,产生了种种错误认识和迷惘,使语文教学走入了脱离实际、脱离根本、
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 莫忘基础训练
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 素质教育 语文教学 中小学教育 基础训练 语文素质 教学方法
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文教学
中小学教育
基础训练
语文素质
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
总下载数(次)
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