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摘要:
变压器是电磁感应现象的实际应用.中学物理研究的变压器是不计铁损、铜损、磁损的理想变压器,用于计算的公式有U1/U2=n1/n2、l1/l2=n2/n1和P人=P出,所以,就变压器这节内容本身没有多大的思维难度.但对于那些不拘泥于教学大纲,构思新颖,立意创新的变压器问题,学生分析解答时不能很好看清物理模型、不注意适用条件、不分清特殊情况、不辨析因果关系,往往盲目代公式.因此,学习中既要抓基础知识、
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文献信息
篇名 高考中的变压器问题导析
来源期刊 中学理科:高中内容 学科 教育
关键词 变压器问题 立意创新 学生分析 中学物理 高考 导析 难度 公式 电磁感应现象 铜损
年,卷(期) 2000,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.7
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1 张永兴 55 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
变压器问题
立意创新
学生分析
中学物理
高考
导析
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公式
电磁感应现象
铜损
研究起点
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期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
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1949
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