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摘要:
【正】 著名教育学家陶行知先生有副自题联,上联是:小疑必问、大事必闻、才算学生;下联为:小疑必解、大事必知、才算老师。这两句话令我感触颇深。何为师之道?古人云:传道、授业、解惑也。一直以来我们尤为重视“传道”和“授业”,却无形中将“解惑”置于一个相对次要的位置,殊不知这会导致教与学的效果大打折扣。一、学生有疑面面观勤学而不好问是目前学生中普遍现象。从学生的角度出发去调查了解,站在学生的角度体会分析,其实他们存在诸多顾虑:一怕问题太简单,在老
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文献信息
篇名 解惑之我见
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 学生 知识创造 教与学 外部环境 为师之道 教师 积极思考 陶行知 教学行为 老师
年,卷(期) whsjykxyjyxb_2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯智 军事经济学院财务二系 3 26 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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学生
知识创造
教与学
外部环境
为师之道
教师
积极思考
陶行知
教学行为
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
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