班主任要保持正常心态

• 作者: 曹桂秋
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 正常心态 偶发事件 教师 三七二十一 有礼有节 自身修养 学生交往 以静制动 榜样的力量
• 年，卷（期）: 2000,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

作为教育工作者 ,班主任应加强自身修养 ,保持正常心态 ,做学生的楷模。大家都知道 :“榜样的力量是无穷的。”要求学生毋躁毋怒 ,平衡心态 ,班主任首先自己要毋躁毋怒 ,平衡心态 ,做学生的表率。所以 ,班主任应做到以下几点 :１ 平时上班下班要保持正常心态。具体说来 ,教师应衣着整洁 ,遇事从容 ,谈吐文雅 ,从而自然显示出教师的心态是平衡的。２ 遇上家庭烦恼 ,要保持正常心态。俗话说 :“家家都有一本难念的经。”家庭的烦恼不要在学生面前表露出来。宜控制自己 ,要使学生看不出教师有家庭的烦恼 ,要使学生看出的就是教师心里装的只是工作。３ 处理偶发事件 ,要保持正常心态 ,课堂内有偶发事件 ,课堂外也有偶发事件 ,遇到偶发事件 ,班主任首先自己不要慌 ,要镇静 ,要以静制动。如果遇到学生斗殴这类偶发事件 ,不管三七二十一 ,先制止双方立即停止 ,然后再来理论。要控制住学生 ,班主任首先要控制住自己 ,注意自己的行动不要粗暴。不要马上就肯定谁是谁非 ,一定要先调查 ,再处理。４ 和人交往要保持正常心态。和同事和社会上的其他人进行交往 ,要有礼有节 ,慷慨大方 ,显示出正常的心态。与非学生交往 ,为什么要保持正常...