作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新时期的小学教学管理中,班主任始终扮演着极为重要的角色,班主任在开展具体的管理工作时,不仅要关注班级同学个体的发展情况,更要从班级整体考虑,推动班级整体工作的进步.以新时期小学班主任管理工作为内容,结合具体的实践情况探讨班主任管理工作的措施,并从学生主体、教学策略和反思总结等三个方面进行归纳整理,提出班主任工作"三要"谈,为更多小学班主任开展管理工作提供决策参考.
推荐文章
新时期高校班主任工作的探讨
高等学校
思想政治教育
班主任工作
新时期高职院校班主任工作探索
新时期
高职院校
班主任
工作探索
新时期下班主任工作创新探究
新时期
班主任工作
创新
对新时期小学班主任工作思考
新时期
小学班主任
工作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期班主任工作"三要"谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 管理工作 人文关怀 方式策略 总结反思
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丘福生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理工作
人文关怀
方式策略
总结反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导