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新加坡教育现状及其对我们的启示
新加坡教育现状及其对我们的启示
作者:
范楷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新加坡教育
比较教育
摘要:
新加坡坚持"人才立国,教育为本"的国家战略,教育系统坚持开放意识、现代意识、服务意识,在为广大学生创造了广阔的就业空间的同时,也为新加坡的经济腾飞提供了永不枯竭的动力.新加坡的做法对我国的教育事业应有所启示.
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文献信息
篇名
新加坡教育现状及其对我们的启示
来源期刊
石油教育
学科
教育
关键词
新加坡教育
比较教育
年,卷(期)
2000,(10)
所属期刊栏目
国外教育
研究方向
页码范围
57-59
页数
3页
分类号
G533.9
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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节点文献
新加坡教育
比较教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
主办单位:
中国石油教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-8834
CN:
11-3322/G4
开本:
大16开
出版地:
北京1629信箱
邮发代号:
80-177
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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