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摘要:
目的:了解大学一年级学生艾滋病(AIDS)认知状况及其影响因素,以指导当地开展AIDS健康教育.方法:用心理因素量化问卷在医学、非医学两所院校进行调查;对认知状况进行多因素分析.结果:学生掌握了AIDS的一些基本概念,知晓其主要传播途径;不歧视AIDS患者,认识到广泛预防的重要性,并愿意参与宣教工作.但对AIDS传播途径存在严重错误认识,造成普遍存在恐惧心理.医学生认知水平较高.结论:应结合学生特点及他们的知识需求有组织地开展AIDS健康教育.
内容分析
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文献信息
篇名 西安一年级大学生艾滋病认知状况及影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 艾滋病 知识 态度 大学生
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号 G479|R512.91
字数 2646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2000.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学良 西安医科大学流行病学教研室 3 87 3.0 3.0
2 庄贵华 西安医科大学流行病学教研室 3 87 3.0 3.0
3 吴谦 西安医科大学流行病学教研室 2 30 2.0 2.0
4 亢瑜莉 西安医科大学流行病学教研室 1 19 1.0 1.0
5 应洪琰 西安医科大学流行病学教研室 1 19 1.0 1.0
6 党小红 西安医科大学流行病学教研室 1 19 1.0 1.0
7 朱琪 西安医科大学流行病学教研室 1 19 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
知识
态度
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
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