基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:研究大学生压抑感并为寻找减缓个体压抑感的方法提供理论依据.方法:在苏州大学一年级、四年级的文理科中按性别比例随机抽样,采用<大学生压抑感调查问卷>进行问卷测试并将采集到的数据输入计算机,进行SPSS统计检验.结果:大学生阳性(有压抑感)项目数的平均值为12.02(最大值为24),来源按重要性排序为:社会环境因素、学校因素、个人因素和家庭因素,只有学校因素均分性别间差异有显著性意义(P<0.05),在社会环境因素和学校因素两个变量上年级间差异有非常显著性意义(P<0.001).结论:大学生群体压抑程度属正常水平,但不可忽视少数异常现象;压抑感来源主要为社会环境和学校因素.心理健康教育工作者应采取措施帮助学生缓减心理冲突,以减少由此造成的各种身心疾病.
推荐文章
宁夏大学学生体育生活方式调查分析
宁夏大学
宁夏大学学生
体育生活方式
调查分析
北京大学学生运动创伤调查分析
大学生
运动创伤
运动技能
南华大学学生心理健康状况调查分析
心理健康
大学生
SCL-90
宁夏医科大学学生体质健康现状调查分析
大学生
体质健康
现状
对策分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 苏州大学学生压抑感调查分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 心理障碍→抑郁障碍 心理学,医学 社会环境 学生保健服务
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 460-461
页数 2页 分类号 R395.6|B844.2
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2000.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓俊 华东师范大学心理系 6 202 4.0 6.0
2 张莉华 6 37 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理障碍→抑郁障碍
心理学,医学
社会环境
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
论文1v1指导