原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 了解南华大学学生心理健康状况,为学校开展心理健康教育和进行有针对性的心理干预提供依据.方法 在校园网上,采用"大学生心理测验软件(5.0网络版)",对南华大学一至三年级的11 219名本科生进行临床症状自评量表(SCL-90)和大学生人格健康调查表(UPI)问卷调查.结果 南华大学学生SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分与国内青年常模比较,差别有统计学意义(P<0.01).男生和女生的强迫症状、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分间差别有统计学意义(P<0.05).不同年级学生SCL-90各因子分间差别均有统计学意义(P<0.01);除二年级学生在躯体化、敌对、偏执和其他因子方面得分分与三年级的比较无统计学意义(P>0.05)外,其余各因子分3个年级间两两比较差别均有统计学意义(P<0.05).独生子女除敌对因子分外,其余各因子分与非独生子女比较,差别均有统计学意义(P<0.05).检测出有明显心理问题,须尽快进行心理咨询的人数为2544(占22.7%).结论 南华大学在校大学生整体心理健康水平虽然高于国内青年常模,但不同性别和年级间差别显著;而且还存在一些不容忽视的心理健康问题.
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文献信息
篇名 南华大学学生心理健康状况调查分析
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 心理健康 大学生 SCL-90
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 348-350,354
页数 4页 分类号 R395.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2008.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖力 湖南省南华大学公共卫生学院 2 13 1.0 2.0
2 陈雯 湖南省南华大学公共卫生学院 1 12 1.0 1.0
3 王国平 湖南省南华大学公共卫生学院 3 12 1.0 3.0
4 陈新 湖南省南华大学公共卫生学院 1 12 1.0 1.0
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
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