历史故事在语文课中的作用

• 作者: 刘年丰
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史故事 语文课 英雄主义精神 《陈涉世家》 掌握学习方法 思想教育 司马迁 写作背景 梅岭三章 金圣叹
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

有利于学生全面了解文章的写作背景。如教《陈涉世家》时 ,可向学生讲述陈胜作为一介农夫而能位列“世家”的原因和司马迁的生平事迹 ,凭借这些背景材料可以激发学生学习新课的兴趣。有利于拓宽学生的知识面。如教《石壕吏》时 ,可给学生讲一讲杜甫在“安史之乱”中颠沛流离、贫病交加的故事以及他弃官西行、成都建草堂等故事 ,学生从中可了解作者对人民疾苦深切同情的原因。有利于对学生进行思想教育。如教《梅岭三章》时 ,可向学生介绍伍子胥“头悬国门”的典故 ,这样可以使学生加深对陈毅视死如归的革命英雄主义精神的理解。有利于学生掌握学习方法。如教师可向学生介绍金圣叹点评名著、“腰斩水浒”的故事 ,以激发学生对评点的兴趣 ,掌握评点的要领 ,养成评点的习惯。历史故事在语文课中的作用$长沙市岳麓区清水塘中学@刘年丰