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摘要:
根据21世纪的时代特征,新世纪的成人招生将面临新的发展机遇,呈现新的发展趋势:在成人学习形式上注重远程性。21世纪,人类社会将全面进入知识经济时代,传统的以学校教育为主阵地的成人教育远远满足不了人们对文化科技知识的渴求。网络教育能为新时代的成人教育提供理想的服务,因为网络教育具有完全适应成人学习特点的优势和具有充分满足成人学习要求的功能,为广大成人学习提供更加开放、更加灵活、更加快捷终身获取知识的条件。在成人招生计划上注重指导性。随着新知识经济时代的到来,人们必须为保持竞争优势而获取知识,学习便成了人们工作和生存的双重需要。这样,成人招生原有的刚性招生计划指标与不断激增的社会需求形成强烈反差,导致21世纪的成人招生计划更具弹性化。在成人招生对象上注重广泛性。即取消了现有成人招生对象的限制,更大限度地面向全体社会成员,包括普通中学在校生、在职干部职工、老年人均是新世纪成人招生的生源大军。在成人培养目标上注重复合型。复合型人才即具有多学科知识,能够从多专业的角度去解决社会问题和工艺技术问题的人才。在对成人培养目标上更加注重成人的素质教育,培养公民的进取精神和创新意识、法制意识。浅谈成人招生的发展趋势$汉寿县教育局...
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文献信息
篇名 浅谈成人招生的发展趋势
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 成人招生 成人学习特点 网络教育 发展趋势 培养目标 知识经济时代 复合型人才 获取知识 工艺技术 创新意识
年,卷(期) 2000,(11) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G720
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复合型人才
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湖南教育:下旬(C)
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